关于网络舆论，言论什么的，从哪里开始呢。
其实不光舆论，还有视频，网上的信息。
从网络舆论的发展开始吧。最开始，其实我小学，初中，高中。网络言论我感觉挺好的，我也刷不到这么多伪人视频，有没有什么相信咱妈，奇技淫巧，遥遥领先……等阴风的话，也没有这么多民粹，也没有中医tv。
但是仔细想想，其实一直有，我初中刷到过那种什么shell脚本黑客大佬的视频，cmd命令大神，还有3行python实现网站，游戏。那时候还相信是真的，保存下来，回来还打算试验一下。现在会了相关的技术才知道有多好笑。如今看到这样的相关视频知道它是引流骗人，卖课的。
但是当时我已经初三了，却如此缺乏常识，每次把网络嘉豪当笑话看。其实我当时也把这些信以为真。
所以，我第一个观点是，对相关内容的不熟悉。对这个东西没有认识，但是对方按着你的想象来，你就容易上套。
这就解释了我最近看的勇哥连麦杂牌奶茶店，还有那些网红摆摊加盟的，以及中医tv。这种套路也包括老年人直播间保健品，什么手串，杂七杂八的。以及对于学生来说，什么python，建模，编程课的割韭菜。
其次，中学时候刷的视频都很爱国，评论区有那种阴阳怪气的也没等到我看到，就没了，我甚至都不知道他发的什么，就被举报了，只留下，下面有的人骂他。然后印象中就是网络新一代公知，比如说回形针，那个视频我好像刷到过类似的，但是脑子里根本没印象，可能是我根本没看过，在后面看到了清算的视频，产生了曼德拉效应。但是我当时真的刷到过很多类似风格的视频，可能当时这个风格很容易火。那种公知味道，我有一段时间经常刷这样的视频，XPin那个制作视频，很多人文科学，科普知识，我常常看，而且我还有时候在思考，为什么这样的博主知道这么多知识，什么学科都会，人文地理，物理化学。就跟小甲鱼那个编程up主一样，会这么多语言。然后最搞的来了，你一直觉得他们很懂，直到他讲到了你熟悉的区域。好像是有一个讲到关于信号的傅里叶变换，还是啥的，当时正好懂一点，发现他讲的真的是颠三倒四，怪不得有时候他讲的一些物理定律或者公理的时候我怎么写没想明白怎么来的。其实博主只是读稿子，内容都是别人写好的。后来他们把那个视频删了。
当然很多技术博主出问题很正常，不能要求每个人什么错都不犯。但是有一群人真的很坏，他们做科普内容，吸引很多学生，特别是认知还在成型阶段，在学技术的人，来看他们的视频，然后他们还发时政内容，就算不发，也在一些视频里面夹杂意识形态输出。在一些国家未来的技术人员心里面种种子。他们十句话里面，九句话都对，但是最关键的语句带点意识形态输出。
上面是一种方式，还有更多的方法，比如说招收留学生，培养公知，电影，文艺作品。意识形态的输出有很多，还有就是很多人上外网之后，以为看到了世界真相，然后在国内平台吱哇乱叫。相信这个相信那个。
所以，我第二个观点是，多重因素叠加。因素大概有以下几种：
1.语言误导。采用一些逻辑学谬误，比如说真话里面掺假话。
2.境外渗透，台独破坏。故意发表煽风点火的话，比如说我经常有那种ip忘记切换的笑传。说自己是新疆人，新疆西部开发自己没见过，接下来其他发言ip是台湾。
3.对国家高教育人群的渗透。这个没什么好说的，参见某些高校教授言论。
4.人民日益增长的对美好生活的需求，和不平等不充分发展之间的矛盾。
其实之前这些言论没有滋生的土壤，但是现在很多时候，全球经济下行，贫富差距拉大，导致很多人不满意，所以自然怨气就上来了。
我在之前很信一句话，防民之言胜过防洪。只能疏，不能堵。但是我最近觉得这句话有时候不适用。因为我总感觉存在一些刁民，真的是刁民，加上被渗透的媒体，在那捕风捉影，无中生有。产生了很多的回旋镖事件。
比如说我清楚的，甬温线的那个事件，当时挖掘机过来，是救援人的，然后媒体造谣，政府要掩埋列车，隐瞒真相。666，我真无语了。这个说法在网上疯传。就跟那个400万耳环一样，这帮人只管造谣，辟谣根本没几个人在意。大家只愿意相信他们相信的。
这其实符合那个10% 10% 80%的理论。10%的人是积极的，10%是消极的，80%是沉默的。在两个10%进行竞争，谁赢了主动权，剩下的80%都向他倾倒。
所以政府对言论的合理管控有道理的。
很多人会说了，那直接言论自由都没有了，啥都不能说，这样就是你说的有道理？其实这个就跟那个问题是一样的。
中学，学校学什么衡水模式，男生必须剪平头，为什么，因为留头发影响学习。这个难道不荒谬吗？我这辈子都没法理解，看似合理，实际上就是狗屁理论。这是学校管理能力差的表现，校领导懒政，教学管理能力底下，学校教学水平低下的表现。他们把矛盾转嫁，自以为是头发影响学习，实际上是他们不作为的表现。我上大学之后，见过一些省会或者重点中学的学生，很多学生也没见这么多规矩。你要说，那因为你是小城市，现在你首要目标是考好，本来和别人就有差距了，你不能这样和他们比。嗯？那谁给我解释一下剪头发和成绩的直接联系？这不是单一归因和错误归因？这就是他们教学水平低下的体现，只有管理学生能力低下，才只能做出这样的行为。还有那个，垃圾桶里面不能有垃圾，课桌上不能有课本，晚上宿舍熄灯不能上厕所。虽然最后一条和学校无关。但是恰恰证明了，学校对学生丝毫不关心。至今不知道他们注意力在哪里。
关于言论的管控亦是如此。这是无奈中的选择，考虑的因素太多了，若是某些人的能力不足导致出现问题，造成的影响会被一群刁民拿着说来说去，被国外媒体反复曝光，最稳妥的做法，只能对其管控。
但是也得尊重每个人自由。其实这个问题很大程度是平台不作为，现在视频平台的管控是等于0的，平台在中间全在和稀泥。政府公信力就是在在平台不作为的情况下，一步一步下降。新闻相关从业者被渗透的厉害，比如说柴静，这个很早的事情就说明，新闻行业一部分人已经成为外国意识形态的宣传者。
对于现在来说，我个人认为，少看视频流媒体，应该成为个人自我要求之一了。